Kamis, 13-08-2026
  • TERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSAN
  • TERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSANTERWUJUDNYA SMP NEGERI 72 MALUKU TENGAH YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG MENCERMINKAN DIMENSI PROFIL LULUSAN

IN1.3.B.2. Refleksi Awal

Diterbitkan : Rabu, 6 Agustus 2025
  1. Pengajar diklat menyiapkan kertas plano yang bertuliskan  materi pembelajaran yaitu konsep penyelarasan PM dengan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan dan prinsip peningkatan rasa kepemilikan warga satuan pendidikan yang ditempelkan di dinding/papan flip chart.
  2. Setiap peserta  akan dibagikan kartu/post it berwarna merah dan hijau
  3. Peserta diminta untuk maju menuju dinding /flip chart.
  4. Peserta  diminta menempelkan kartu merah untuk materi yang perlu pendalaman dan kartu hijau untuk materi yang dirasa  telah dipahami
  5. Sebelum menempelkan kartu, peserta diminta untuk menuliskan alasan pada masing-masing kartu.

Archives

"Ami Lete Mena"