Minggu, 05-10-2025
- <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong>
- <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong> <strong>TERWUJUDNYA SMP NEGERI 5 LEIHITU YANG UNGGUL DALAM IMTAQ DAN IPTEK YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN</strong>
A.4. Kegiatan Asinkronus Modul 4
Diterbitkan : Rabu, 6 Agustus 2025
Pemahaman Modul 4
Bapak/Ibu, kegiatan ini akan memandu Bapak/Ibu secara mandiri untuk memperoleh pengetahuan mengenai Kepemimpinan dan Pengelolaan Pembelajaran Mendalam
Untuk memperoleh pengetahuan yang lebih detail, Bapak/Ibu secara mandiri mempelajari melalui bahan pembelajaran di bawah.
Adapun langkah kegiatan asinkronus ini sebagai berikut:
- Silahkan masuk ke LMS dan akses modul pembelajaran yang berisi materi tentang kepemimpinan dan pengelolaan Pembelajaran Mendalam.
- Bacalah 6 bahan bacaan tentang kepemimpinan dan pengelolaan Pembelajaran Mendalam.
- Buatlah catatan hal-hal penting yang memuat 6 bahan bacaan tersebut.
Bahan bacaan dalam modul ini diselesaikan dalam 6 JP asinkronus @45 menit dibagi menjadi 6 sub materi, yaitu;
- KP 1: Kepemimpinan dalam praktik pedagogis, tautan (Links to an external site.)bahan bacaan praktik pedagogis (Links to an external site.)
- KP 2: Kepemimpinan dalam kemitraan pembelajaran, tautan bahan bacaan kemitraan pembelajaran (Links to an external site.)
- KP 3: Kepemimpinan dalam penciptaan lingkungan belajar, tautan bahan bacaan (Links to an external site.)lingkungan belajar (Links to an external site.)
- KP 4: Kepemimpinan dalam pemanfaatan digital, tautan bahan bacaan (Links to an external site.)pemanfaatan digital (Links to an external site.)
- KP 5: Strategi Pengelolaan Pembelajaran Mendalam, tautan bahan bacaan (Links to an external site.)strategi pengelolaan PM (Links to an external site.)
- KP 6: Penyusunan Program Pengelolaan Pembelajaran Mendalam, tautan bahan bacaan program PM (Links to an external site.)
Setelah mempelajari modul secara mandiri, Bapak/Ibu diminta untuk mengerjakan tugas dan menjawabnya pada tempat yang telah disediakan.
Berdasarkan hasil bacaan di atas jawablah pertanyaan di bawah ini.
- Apa hal baru yang Anda dapatkan dari bahan bacaan praktik pedagogik, kemitraan pembelajaran, penciptaan lingkungan belajar, dan pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Mendalam serta strategi pengelolaannya?
- Bandingkan hasil bacaan tersebut dengan pengalaman Anda di lapangan, apakah ada perbedaan?
